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“在线教育”为什么被约谈?监督管理不足教育平台变成广告平台

  线上教育也在如今的教育市场上发展得如火如荼,更是拓展到多个行业的培训教育上,而今年受到受大环境影响,

  不仅是在线教育的用户在不断增长,其普及的地区也在不断扩大,课程门类也在朝着更多元化的方向发展。如此丰富的包含在线课程,在线题库等等资源的在线平台,无疑是给学生们的学习状态带来了积极影响。

  但过快的发展速度也暴露了平台监管上的一些不足,用户量在急剧增加,曝光量也随之增长,由此也暴露出了更多的安全隐患,驳杂的信息很容易给作为主要用户群的青少年带来错误的价值导向。

  从今年七月份开始,国家网络信息办公室就展开了,为期两个月的未成年人暑假网络环境专项整治行动,许多知名网课机构以及在线平台都被进行了查处,累计至少四十多家,其中某些培训机构, 甚至因为app内的低俗内容和其他价值取向的突出问题而被要求整改。

  平台的内容安全问题,其实存在于各行各业,但对于处在初生阶段,并且对青少年这些主要用户群体有着深远影响的教育行业,就更应该引起重视,完善治理体系。

  教育有着自身的特殊使命,把不健康不主流的价值观如此大张旗鼓地传递给成长中的中小学生,无疑是具有巨大风险的,这些风险的来源主要有以下几个方面。

  由于有着用户自制这样的前提,教育平台上的内容也变得更具有不确定性,一些非法信息往往就是通过头像,简介等个人信息进行传播扩散的。而带有一定社交性质的各类圈子,用户可以自主上传内容更是容易成为低俗内容的传播地。

  而平台对于这部分内容的区分无疑是做得不到位的,每个年龄段对于信息的接受程度是不同的,如果没有合理的管理方法很容易给孩子造成错误的观念引导。

  而课程制作者所上传的内容也有待加强监管力度,许多老师为了能够吸引学生,不惜在课堂上使用不当言论,美其名曰只是扭曲事实的玩笑,但是随着其流传广度的增加,很容易造成不良影响。

  于是在发布各类教学课程之外,其庞大的用户量也足够支撑其成为一个质量良好的广告平台,而广告的投放收益,又与公司的收入业绩息息相关。一般这些弹窗不会以太明显的方式出现,而是层层递进,逐渐展开。

  在平台没有进行认真筛选,同时也没有家长帮助孩子判断的情况下,那些以小说、漫画等形式展现出来的不良信息,以及一些涉及到经济相关的诱导广告,会很容易让心智尚未完全成熟的未成年人做出错误的判断,某些教育平台甚至出现过许多引诱贷款的借贷广告,以及教授脱单技巧的恋爱 和相亲广告,更有甚者还会出现一些不当内容。

  因此无论是平台,还是家长,都有必要给孩子营造一个更为干净的学习环境,平台方面对于广告的引入要明确其内容和性质,以及投放时的具体内容,并随时监督,同时家长要教会孩子如何分辨和处理那些纷纷扰扰的信息。

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