上周，双十推出一部居家体育锻炼的“武林秘籍”，它共分为四个部分:热身活动、上下肢体能训练、核心训练、拉伸放松，不仅如此，这所学校的体育老师还献出了自己屏幕处女秀，参加“武林秘籍”录制。
思明区的体育老师则在云上举行“武林会”，他们根据不同年龄学生，推送不同的武术内容，例如，一二年级的孩子先把掌、勾、拳，并步、弓步、马步基本动作练熟，然后在家里找个“对手”，每天练个三五回合，三四年级学的是“流星拳”“连环掌”。
上周，厦门市槟榔小学学生组织全校召开线上劳动主题班会《劳动，我们行》，有孩子展示自己炒的一道菜，有的分享自己劳动心得，譬如说，有的介绍洗碗心得，把碗泡在洗洁精里几分钟，能起到事半功倍作用。这堂课的最后，老师布置作业:完成自己劳动目标卡。
郑朝南说，厦门2.0版网课充分尊重学生在特殊时期的心理特点与需求，把国家课程学习和疫情防控知识学习相结合，聚焦健康、科学、自然、社会、伦理等，有层次有梯度地开展有意义、有价值的教育探索，引导学生从掌握外在的知识技术延伸到能力素养。
练建英是同安第一实验小学的老师，9月15日晚上，她提前在班级群里发布隔天的学习课程，布置学习任务，课前有预习要求，课中有观看学习视频提醒，课后有相匹配的适量作业。第二天，她要奔赴核酸检测点担任志愿者。
位于前埔的大同中学成了社区居民的核酸检测点，初二教师林峰说:“我通常是上午来做志愿者，下午回家给学生上网课，晚上改作业。”
练建英和林峰是此次抗疫中，厦门众多教师志愿者之二此轮网课，数以千计的教师上完网课，放下教鞭，有的穿上红马甲，成为“小红”，有的穿上蓝色隔离服，成为“蓝精灵”，或是穿上白色防护服，成为“大白”。无论“小红”“蓝精灵”还是“大白”，他们是厦门抗疫志愿者的重要组成，有的负责维护核酸检测点的秩序，有的负责信息录入。
市教育局说，不完全统计，截至目前，全市有九万人次教师志愿者，挺身而出，走上抗疫第一线。
在公众号、朋友圈上，每所学校都在赞扬自己的老师，任务来了，所有人从不问“为什么”，在群里一招呼，大家只回复一句“好”，然后埋头干。
应该说，在厦门本轮抗疫中，教师的优秀素质，奉献精神，团结和组织协调能力充分体现，他们贡献自己独特力量。
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