随着科技的不断进步，网络已经成为了我们学习、生活、工作的重要组成部分。现在有很多学校以及教育培训机构纷纷利用在线网校教育源码进行，功能各不相同，但是不同系统却有着唯一的共同点，那就是具备多种互动形式。比如：
学生有疑问和观点时，在消息区可发送即时消息。老师对学员的消息实时进行回复，根据学生需求调节课堂内容。一方面可轻松课堂氛围，另一方面可以使学生集中注意力，跟随老师的教学节奏。
老师可从执行举手操作的学生中，将其进行上台操作，师生进行连麦互动。这一功能适合应用在1对1教学、大班课、小班课的场景中，大幅度提升课堂活跃度，深受学生喜爱。
老师讲完重点知识利用在线网校教育源码开发的网络教育平台都有哪些互动方式？，通常会让几个学生同时答题，学生在白板上作答，画笔旁会自动注释学生名字以作区分。这个功能相当于线下课堂中学生被叫到黑板前解题。老师以这种方式了解学生的知识吸收程度，帮助学生深入理解知识点。
随堂测功能保证所有学生可在同一时间去答题，并且有时间和流程上的设定和规范，实现同时互动。可在上课刚开始检测，也可在教学过程中穿插安排；可部分抽测，也可全班测验。通过测难重点，测出“漏”，测出“缺”，再及时巩固。
老师发布题目由学生抢答，并从3位抢答成功的学生中选择1位上麦回答问题，如此一来，带动学生的学习氛围，提高学习效率。
老师、学生可在开放交流区通过文字、表情或语音输入等方式共同探讨知识难点。
面对如此大好形势，传统教育培训机构要想转型在线教育，到底应该怎么做呢？转型同样意味着风险，正如新东方俞敏洪所言：“转型不一定能够活，但是不转型一定会死。”因此传统教育转型必定是在艰难中探索，在探索中找到适合自己的道路。
总而言之，传统教育转型互联网有两条路可以走：一条是全面转型为在线教育；另一条是利用在线网校教育源码进行开发网络教育平台，线上线下相结合。这两种无论选择哪一条，搭建适合自己的线上教育平台都显得尤为重要。