又一年过去，人们是激动的，亦是欢喜的。张灯结彩，欢庆新年，年年如此。今年，却是不同的，新冠肺炎在几天内蔓延，人人惊惶。
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人们呆在家中度过了一个冬天。网络课开启了！这使学生们百无聊赖的生活增添了光彩。
雪融化后的那一天下午，胥老师开课了！打开电脑，进入课堂，映入眼帘的是“武汉加油，中国加油”八个大字。似热水浇入心房，温暖了我的心。随之而来的是她温柔：“同学们好！因疫情……让我们为祖国，为医护人员加油！”简短的话语从她的口中说出，是这样的慷慨激昂。让我意识到，无论天空多么阴霾，大家一直都在的，默默在心底为祖国鼓着劲。
步入正题——《骆驼祥子》的讲评。胥老师侃侃而谈：“骆驼祥子这本书的题目有三个意义，第一，他交代了主人公祥子；第二，交代了骆驼祥子的外号得来；第三，它揭示了祥子的性格——像骆驼一样吃苦耐劳，沉默憨厚……”飞也似的，我的笔在纸上快乐的书写出一个个知识的音符，而我早已听得如痴如醉，兀自沉浸在祥子的世界了。
我的心揪得紧紧的，当祥子通过自己的努力关于疫情上网课的作文，买了一辆新车，我心花怒放，仿佛自己也有了一辆车；当祥子连人带车被抓时，我的心似乎被阴霾笼罩；当祥子卖骆驼，省吃俭用准备再买车时，我又一次看到了希望的光芒；当理想一次又一次破灭，以至于祥子最后成为了一个无赖时，我痴痴的望着前方，眼里是数不尽的惋惜。多么正直善良的一个人啊，最后却被那吃人的社会变成了行尸走肉。
胥老师从不曾停下过讲课：“今天我们还要学一种常见的读书方法——圈点批注法。批注分为四种：一：眉批，二：旁批，三：夹批，四：尾批。眉批是……圈点有十种：有圆圈、横线……同学们，你们记住了吗？”我一边听一边点头，在脑中刻下印象，消化记忆。就像雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。“同学们，无聊可以看看书，不要外出哦。同学们再见！”课已经结束了，但我还沉浸其中。
活着的最好态度，原不是马不停蹄、一路飞奔，而是不辜负，不辜负身边每一场花开，不辜负身边一点一滴的拥有，用心去欣赏，去热爱。每时，每课。